ДЗЯРЖАЎНАЯ УСТАНОВА АДУКАЦЫІ "ЛІНОЎСКАЯ СЯРЭДНЯЯ ШКОЛА"
diplom
Год малой радзімы
Афіцыйны інтэрнэт-партал Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь
Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
Навукова-метадычная ўстанова "Нацыянальны інстытут адукацыі"
Детский правовой сайт

Карысныя парады

Памятка для подростков

Памятка для подростков по профилактике курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ

                                          Привычка принуждает нас ко многим глупостям:

                                          самая большая глупость — стать её рабом

Наполеон

ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ ЧЕЛОВЕКА

Вредные привычки являются одной из самых больших проблем современного общества. Курение и злоупотребление алкоголем являются самыми опасными вредными привычками и приносят огромнейший вред не только лицам, страдающим этими привычками-заболеваниями, но и окружающих их людям и всему обществу в целом.

Вредные привычки: КУРЕНИЕ

Курение – одна из самых распространенных вредных привычек. Специалисты все чаще относят эту привычку к наркомании. Курильщики вдыхают в легкие продукты горения и насыщают организм целым набором ядовитых веществ. Кроме этого все эти гадости вдыхают окружающие курильщика люди и очень часто это еще и дети.

Вредные привычки: АЛКОГОЛИЗМ

Алкоголизм давно уже вышел из понятия вредная привычка, алкоголизм – это болезнь. При алкоголизме нарушается работа не только организма человека, но и происходят психологические процессы, ведущие к необратимой деградации личности. Лечение алкоголизма требует участия врачей различных специализаций, в том числе и психологов.

Вредные привычки: НАРКОМАНИЯ

Самым ужасным проявлением наркомании является детская и подростковая наркомания. У детей и подростков зависимость от наркотических веществ возникает намного быстрее, чем у взрослых, а разрушительное действие выражается намного сильнее. У подростков, которые употребляют наркотики, возникает слабоумие, а риск психических заболеваний возрастает в несколько раз. При этом моральная деградация и разрушение личности происходит намного быстрее. Воздействие наркотических препаратов значительно замедляют физическое развитие организма подростка. Наркоманы-подростки явно отстают от своих сверстников по росту и весу.

ВЛИЯНИЕ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

Очень часто люди, страдающие вредными привычками, не знают о влиянии этих привычек на здоровье или же не осознают всю опасность, которую таят в себе алкоголь и табак. И нередки случаи,  когда человек, просто поняв какой вред наносит себе и окружающим, расстается с вредными привычками.

Влияние курения на здоровье человека:

  • Портится структура ногтей и волос, меняется цвет кожи.
  • Желтеют и слабеют зубы, появляется неприятный запах изо рта.
  • Сосуды курильщика становятся хрупкими и неэластичными.
  • Табакокурение способствует гниению органов желудочно-кишечного тракта.
  • Повышается риск возникновения язвы желудка.
  • Нарушается кислородный обмен в организме и как следствие затрудняется очистка крови.
  • Никотин способствует повышению давления.
  • Увеличивается вероятность возникновения инсультов, инфарктов, стенокардии и других заболеваний сердечно-сосудистой системы.
  • Нарушается защита дыхательных путей, в результате чего курильщики более подвержены заболеваниям горла, бронхов и легких, а так же тяжелее переносят данные заболевания.
  • Курение способствует развитию онкологических заболеваний.
  • Курение беременных женщин очень негативно сказывается на здоровье ребенка. Очень часто такие дети отстают в развитии и чаще болеют.

Влияние алкоголя на здоровье человека.

В нашей республике ежегодно от алкоголя гибнет около 200 тысяч человек. Это население одного крупного города. Это страшная статистика… Алкоголизм поражает людей из всех социальных слоев населения вне зависимости от пола, возраста, образования и материального положения. Более всего риску алкогольной зависимости подвержены женщины и несовершеннолетние.

  • Разрушается иммунная система организма.
  • Нарушается деятельность печени, которая несет в организме главную очистительную функцию.
  • Нарушается работа органов пищеварения, что приводит к тяжелым заболеваниям пищевода, желудка, поджелудочной железы.
  • Нарушается регуляция уровня сахара в крови.
  • Алкоголь неминуемо приводит к заболеваниям сердечно сосудистой системы, т.к. алкоголь разрушает эритроциты (клетки крови), которые перестают правильно выполнять свои функции.
  • Употребление алкоголя в период беременности ведет к тяжелейшим последствиям для ребенка, а также пагубно влияет на все следующие поколения.
  • Алкоголь сокращает жизнь человека на 10-15 лет
  • Алкоголь нарушает работу нервной системы и приводит к потере памяти и внимания, проблемам умственного развития, мышления, психики и очень часто к полной деградации личности.
  • Главный «удар» алкогольных напитков приходится на головной мозг. Алкоголь приводит к разрушению коры головного мозга и отмиранию целых его участков.

Влияние наркотиков на здоровье человека:

Больше всего разрушительное влияние наркотических препаратов сказывается на сердечно-сосудистой системе: Независимо от того, какой наркотический препарат принимает наркоман, он приводит к износу сердца. Если наркоман не скончается от пневмонии или передозировки, то спустя 3-4 года его сердце будет напоминать сердце восьмидесятилетнего старика. В последствии у него возникает сердечная недостаточность, которая в дальнейшем приводит к летальному исходу.

.  Наркотики оказывают негативное влияние на легкие. При курении наркотических веществ легкие курильщика попадает в четыре раза больше различных смол и сажи, чем при курении обычных сигарет. Возникает высокий риск заболевания раком легких. Также нарушение процесса дыхания приводит к кислородному голоданию всех органов. Передозировка вызывает паралич дыхательного центра, в результате чего наступает смерть из-за остановки дыхания.

  • Любые наркотические препараты вызывают у человека зависимость,

именно этот фактор губительно влияет на его психику. У человека возникают различные психозы, изменения характера, снижаются умственные способности, наблюдается моральная деградация и полный распад личности. Употребление наркотиков приводит к такому тяжелому заболеванию, как шизофрения.

  • Также у всех наркоманов сильно снижается иммунитет. Именно из-за этого

такое заболевание как пневмония, стоит на втором месте среди причин смерти наркоманов. Вредное влияние наркотических веществ можно видеть на обмене кальция в организме. Кости у наркоманов начинают истончаться и становятся довольно хрупкими. В первую очередь страдают зубы, достаточно 3-4 лет регулярного употребления наркотиков, чтобы полностью лишиться их.

  • У наркоманов в первую очередь пропадает аппетит, затрудняются процессы

переваривания пищи. В первую очередь нарушаются моторные функции кишечника, которые  вызывают либо болезненные спазмы в животе, либо хронический запор;

  • развивается цирроз печени;

ПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК

Бороться со своими вредными привычками нелегко, ведь борьба с самим собой – дело сложное. Если вы осознали, что табак, алкоголь или наркотики вредят вашей жизни и жизни окружающих людей, то приложите все усилия чтобы справиться с этой пагубной зависимостью. Читайте литературу, смотрите передачи, обращайтесь к специалистам  — и вы обязательно найдете метод и справитесь с этой задачей.

Курение и употребление алкоголя – это зло для каждого отдельного человека и для всего общества. Отказываясь от вредных привычек, вы делаете выбор в пользу здоровья, счастья и долголетия!

 

Выбери жизнь, свободную от вредных привычек!

 

ПАМЯТКА ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

ПАМЯТКА

ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ  ПО ВЫЯВЛЕНИЮ НЕБЛАГОПРИЯТНОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОБСТАНОВКИ  И  ФАКТОВ  ЖЕСТОКОГО  ОБРАЩЕНИЯ  РОДИТЕЛЕЙ  С ДЕТЬМИ

Памятка составлена на основе Закона РБ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Закона РБ «О правах ребенка», Кодекса  РБ  о браке и семье, Декрета Президента Республики Беларусь  №18  от 24.11.2006, Постановления Совета Министров Республики Беларусь № 22 от 15.01.2019

К несовершеннолетним, находящимся в социально-опасном положении, относятся несовершеннолетние, которые: воспитываются в семье, где

-родителями не удовлетворяются основные жизненные потребности ребёнка (родители допускают оставление ребёнка без пищи; проживание в жилых помещениях, в которых печи, газовое оборудование, электрические сети не соответствуют требованиям технических нормативных правовых актов; родители не выполняют рекомендации медработников по диагностике, лечению и реабилитации детей; препятствуют получению ребёнком обязательного общего базового образования)

— родителями не обеспечивается надзор за поведением ребёнка и его образом жизни, вследствие чего ребёнок совершает деяния, содержащие признаки административного правонарушения либо преступления (в отношении родителей ребёнка в возрасте старше 14 лет установлены факты, что они не контролируют его поведение и местонахождение, вследствие чего ребёнок привлечен к административной либо уголовной ответственности)

— родители ведут аморальный образ жизни, что оказывает вредное воздействие на ребёнка, злоупотребляют своими правами и жестоко обращаются с ним, в связи с чем имеет место опасность для жизни и здоровья ребёнка (в отношении родителей установлены факты привлечения к административной ответственности за совершение правонарушений по ст. 9.1, 17.1, 17.3 ч.3, 17.4, 17.5, 17.8 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях; потребления наркотических средств, употребления алкогольных напитков, по результатам чего к ним применялись меры профилактического воздействия;  жестокого обращения родителей с ребёнком, физического или психологического насилия по отношению к нему)

Безнадзорный – лицо в возрасте до 18 лет, контроль за поведением  которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению или содержанию со стороны родителей, усыновителей, опекунов или попечителей или вследствие самовольного ухода его из дома или детского интернатного учреждения.

Беспризорный – безнадзорный, находящийся в социально- опасном положении.

Выявление неблагоприятной для детей обстановки происходит на основании:

1) обследования условий жизни и воспитания   несовершеннолетних

(состав семьи, семейные доходы, жилищно-бытовые условия, наличие стабильной работы, обеспеченность ребенка  необходимым питанием, одеждой, обувью, санитарно-гигиеническое состояние жилья, наличие задолженности по коммунальным платежам);

2)    анализа участия родителей в жизнедеятельности школы

(посещение родителями родительских собраний, педагогическая активность родителей, их вовлеченность в процесс воспитания ребенка, уклонение от контактов с классным руководителей и специалистами, материальное участие в жизни школы, явка родителей в школу за ребенком в нетрезвом виде);

3)    анализа обращений близких родственников, соседей, других граждан;

4)    учета посещения несовершеннолетними школы;

5)  учёта и анализа совершения несовершеннолетними правонарушений и преступлений;

6) выявления несовершеннолетних, не получающих общего базового образования;

7)   контроля за  опекунскими и приёмными семьями.

8)  контроля за состоянием здоровья ребенка  и его внешнего вида

( наличие  следов травм, синяков, особенностей поведения ребенка)

Если  младшие школьники жалуются на боли в голове, животе или груди, а физиологических причин этой боли обнаружить не удается, то это может указывать на  депрессию, вызванную грубым обращением с ним.

Если ребенок подвергается телесным наказаниям, то он может стать враждебным и агрессивным по отношению к людям и пользоваться насилием для достижения своих целей.

В случае выявления  фактов жестокого обращения родителей с детьми и выявления  несовершеннолетних, попавших в социально опасное положение классный руководитель обязан:

1) собрать информацию по данному факту (беседа с ребенком, с родителями,  посещение семьи, консультация с педагогом – психологом  и педагогом социальным школы);

2) сообщить директору школы о выявленных фактах.

В случае необходимости проводится  воспитательно-профилактическая работа с несовершеннолетними и их  родителями.

 

Методы профилактики профессионального выгорания педагогов

Методы профилактики профессионального выгорания педагогов

 

Синдром эмоционального выгорания (СЭВ) — это реакция организма, возникающая вследствие продолжительного воздействия профессиональных стрессов.

Три основные составляющие СЭВ:

  • Эмоциональное истощение(проявляется в ощущениях эмоционального перенапряжения и чувстве опустошенности, усталости, происходит потеря интереса к работе)
  • Деперсонализация (возникновение равнодушного и даже негативного отношения к людям, с которыми работаешь; контакты с ними становятся формальными)
  • Редукция профессиональных достижений (появление чувства некомпетентности в своей профессиональной сфере)

Читать далее

Памятка педагогам«Как экономно расходовать свои энергетические ресурсы в работе с людьми»

Памятка педагогам

«Как экономно расходовать свои энергетические ресурсы в работе с людьми» (рецепты В. В. Бойко)

 

  • Жить с девизом «В целом все хорошо, все, что делается, – делается к лучшему». Неудовлетворительные обстоятельства на работе воспринимать как временное явление и пытаться изменить их к лучшему.

Читать далее

Осторожно – СНИФФИНГ!!!

Осторожно – СНИФФИНГ!!!

08.01.2018 года в УЗ «3-я городская клиническая детская больница г.Минска» поступил несовершеннолетний учащийся 10-го класса одной из школ г.Минска, который скончался в учреждении здравоохранения от острой гипоксии головного мозга.

Расследование показало, что смерть ребёнка наступила после вдыхания сжиженного газа.

Это ужасное развлечение называется специалистами «СНИФФИНГ» – процесс вдыхания газа из баллончиков для заправки зажигалок или самих зажигалок. В них находится сжиженный, очищенный от примесей бутан, углеводород из ряда: метан-пропан-бутан… Смерть наступает от того же, от чего и при отравлении бытовым газом, по сути – острая кислородная недостаточность, гипоксия. «Темная жидкая кровь, обедненная кислородом; мелкие кровоизлияния под плеврой легких; очаги острой эмфиземы в легких…,» – пишут патологоанатомы.

Читать далее

ОСНОВНЫЕ СТАТЬИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ И УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ОСНОВНЫЕ СТАТЬИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ И УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

АДМИНИСТРАТИВНО НАКАЗУЕМЫЕ ДЕЯНИЯ

 Статья 17.1. Мелкое хулиганство

Нецензурная брань в общественном месте, оскорбительное приставание к гражданам и другие умышленные действия, нарушающие общественный порядок, деятельность организаций или спокойствие граждан и выражающиеся в явном неуважении к обществу, — влекут наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин или административный арест.

Читать далее

О реализации постановления Совета Министров Республики Беларусь от 15.01.2019 №22 “О признании несовершеннолетних находящимися в социально опасном положении”

О реализации постановления Совета Министров Республики Беларусь от 15.01.2019 №22 “О признании несовершеннолетних находящимися в социально опасном положении”

С 1 февраля 2019 года вступили в силу новые критерии признания детей находящимисяв социально опасном положении.

Читать далее

Объединение подростков в группы

Объединение подростков в группы – это традиционное явление для детей возраста 12-16 лет. Подростковые группы разнятся своей направленностью и способом занятости. Находясь в среде единомышленников с правильной целью, подростки значительно быстрее развиваются и совершенствуют свои умения. Говоря о подростковых группах, их разделяют на формальные и неформальные.

Читать далее

Выдержки из  Кодекса РБ о браке и семье

Выдержки из  Кодекса РБ о браке и семье

 Статья 65. Права и обязанности семьи

Семья обязана содействовать реализации прав и законных интересов членов   семьи,   на   нее   возлагается  ответственность   за   воспитание   и содержание детей, их защиту

За семьей признаются преимущественное право и обязанность определять формы, средства и методы воспитания детей. Обязанности семьи по отношению к детям определяются правами детей, установленными настоящим Кодексом и другими актами законодательства Республики Беларусь.

Читать далее

В СЕМЬЕ РАЗВОД, ЧТО ИСПЫТЫВАЮТ ДЕТИ?

В СЕМЬЕ РАЗВОД, ЧТО ИСПЫТЫВАЮТ ДЕТИ?

В СЕМЬЕ РАЗВОД, ЧТО ИСПЫТЫВАЮТ ДЕТИ?

Страх. Дело в том, что в переживаниях ребёнка решение родителей расстаться означает не развод родителей друг с другом, а развод одного из них со МНОЙ. Страхи одолевают ребёнка не только из-за потери (чаще всего) отца, но и из-за боязни потерять и мать. Ведь родитель объясняет развод примерно так: «Мы много ссорились в последнее время и поэтому разводимся». А какой ребёнок не ссорится с матерью, особенно в послеразводное время? Тогда он начинает думать, что мама разведётся с ним тоже, ведь с папой она уже развелась.

Читать далее

Архіў
Вас запрашае субота
Вас запрашае субота
EW3WE
Бяспечнае дзяцінства
DADOMU.BY
Время стать заметным!
Дом без насилия
Время стать заметным!
Мобильное приложение
Музей истории вычислительной техники
Могилевский институт МВД Республики Беларусь